算数・数学学習の思い出　2023年8月～

さて、本日はただの日記です。

算数・数学学習の思い出

ここ夏休みに取り組んでいた算数・数学のプリントです・・・・。

中々の枚数ですね。主に青チャート、基礎問題精講、センター過去問、算数ソムリエ101問です。

こういうプリントの束を見ると

と思いますね。

Sharari-man家の学習事情

以前に運営していたブログでは何度か書いたように思いますが、本ブログでは我が家の汚点をあまり記載しておりませんので、少し書いてみましょう（笑）

自由きままな小学５年生

Musuko氏は小学５年生にしてはかなり精神年齢が幼いように思います。

集中力、暗記力も高くはありませんし、学習態度もそれほど良くはありません。

問題集に牛乳をこぼします。
シャーペンや消しゴムを良く落とします。
イスをガタガタ動かします。
時間がない時でもノンビリしています。
「やらなければならない事」よりも「やりたい事」を優先します。

こんな感じですが、如何でしょう？

優等生という感じではなく、良くいる小学５年生ではないでしょうか？

牛乳を問題集にぶちまける・・・・・

こんな感じで、笑顔で牛乳を拭き取る事を心がけております（笑）

時間配分の苦手な小学５年生

基本的に課題抽出、対策立案、プリント提供は　Sharari-man　の業務です。

Musuko氏の能力を考慮し、余裕を持って一日で終わる分量を提供しているつもりです。

夢中になり過ぎて勉強する時間不足・・・・・・

さて、このような会話を何度繰り広げたか分かりませんが、いまだに同じ会話を何度もしています（笑）

という気持ちで指導しております。

もしかすると、我が家のMusuko氏が優秀でしっかり者と思われている方がいらっしゃるかもしれませんが、恐らく平均的な小学５年生より手のかかる子供だと思いますよ（笑）

まぁでも、手のかかる子供も可愛いもんです。

算数が苦手だった子が得意になる過程
ルールを守れなかった子が守れるようになる過程
手のかかる子が手がかからなくなる過程

こういう過程を経験して、親として、指導者として成長出来ていると思えば楽しいものです。

「苦労」と言えば「苦労」なのでしょうが、エンジニアは「苦労が楽しめる方」が多いように思いますが如何でしょう？

研究や開発では「あーでもない」「こーでもない」と言いながらウンウン唸っている時が楽しいですし、失敗からの発見も楽しいものです。

Sharari-man的にはMusuko氏のおかげで大変楽しく子育てが出来ております。

我が家の学習事情はこんな感じで御座います。

皆様は如何でしょう？

「苦労」を楽しまれておりますか？

あと10年もすれば、手がかかる事も無くなると思うと私は寂しく感じます。

うーん。県外の中学に行ってしまった場合、あと１年半ですか。

我が家の学習事例が少しでも家庭学習に取組む皆様の御参考になりましたら望外の喜びです。

ではまた！